深圳新聞網(wǎng)訊 （尋找鵬城最美教師系列采訪記者 曹園芳）陽(yáng)光、開朗，是寶安區(qū)翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校（西校區(qū)）劉小丹老師的代名詞，在劉小丹老師所教班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心間。

“作為一名人民教師，我很希望所有孩子都可以全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)?！眲⑿〉だ蠋煾嬖V深圳新聞網(wǎng)記者，這也是她堅(jiān)持“用愛(ài)擁抱每個(gè)孩子，用心滋潤(rùn)每顆心靈”的初衷。

劉小丹老師說(shuō)，從教六年來(lái)，最大的感受就是每個(gè)孩子都值得鼓勵(lì)、值得被發(fā)現(xiàn)。她和記者分享到，班里有一個(gè)劉姓同學(xué)，學(xué)習(xí)很好，只是不太自信，性格也偏內(nèi)向。劉小丹老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，想方設(shè)法幫助她，比如常叫該學(xué)生回答問(wèn)題，比如讓她到黑板前做題，比如課下安排她幫老師幫班級(jí)做事情，等等，“這些微小的行動(dòng)真的改變了她，讓她感受到了自己是很棒的，也鍛煉了她的膽量。漸漸地，語(yǔ)文課上她也能夠大聲地回答問(wèn)題，課下能和同學(xué)開心地交流，自信開朗的笑容也總是出現(xiàn)在她的臉上。后來(lái)她的學(xué)習(xí)更是有了進(jìn)步，寫出的作文還被當(dāng)做范文在全班宣讀……”

即使是講述這樣一個(gè)在教學(xué)工作中很小的一件事，記者也看到了劉小丹老師臉上所攜著的幸福感和喜悅感。劉小丹老師的同事這樣告訴記者，“劉小丹老師恪盡職守，任勞任怨，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳，憑借著對(duì)教育事業(yè)的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在三尺講臺(tái)上書寫自己的完美人生。”

注：“尋找鵬城最美教師”人物風(fēng)采展示大型公益活動(dòng)已展示“鵬城最美教師”風(fēng)采為主題，傳播正能量，弘揚(yáng)人民教師“教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)”的高尚師德，樹立榜樣的力量,展示當(dāng)代教師陽(yáng)光美麗、無(wú)私奉獻(xiàn)的大美形象。