讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2023年5月19日訊（記者 何亞南）為探索“雙減”背景下，學校教育教學的新樣態(tài)，促進學生學科素養(yǎng)的全面提升，豐富學生的校園文化生活。深圳市寶安區(qū)裕安小學特別設立學科“滿天星”項目，鼓勵各學科根據(jù)教學實際，開展學科競賽或特色活動。
據(jù)悉，裕安小學本學期語文學科開展了“幸福傳聲筒系列”活動和“誦經(jīng)典 正雙姿 書文墨”比賽；數(shù)學學科開展了“數(shù)感提升工程”計算小能手挑戰(zhàn)賽和數(shù)獨游戲比賽；英語學科開展了“繪聲繪色讀繪本”才藝展示活動。
在學校語文科組開展的活動中，有鼓勵孩子們自主探索中國姓氏文化，意會中國傳統(tǒng)文化奧妙的《我的名字有故事》主題活動，還有弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，孝敬母親，感恩母親，熱愛母親的《慶祝母親節(jié)》主題活動等。
幸福傳聲筒系列活動，作為學校品牌課程——社會情感技能SEL課程的重要內(nèi)容，發(fā)揮著重要作用。孩子們走出家門，走出校園，走進社區(qū)、走入商超，尋訪我們最熟悉的陌生人，勇往直前、突破自我。在“誦經(jīng)典 正雙姿 書文墨”比賽中，孩子們誦讀《弟子規(guī)》《百家姓》《岳陽樓記》《水調(diào)歌頭》等經(jīng)典古詩文，熟悉詩詞歌賦、親近中華經(jīng)典，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力。學校負責老師表示，以賽促學，以賽促練。這場“誦經(jīng)典 正雙姿 書文墨”比賽，不僅讓孩子們領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，還讓孩子們養(yǎng)成了良好的書寫和坐姿習慣。
此外，為了提升孩子們的數(shù)學計算能力，激發(fā)孩子們學習數(shù)學的積極性，學校一年級開展了“數(shù)感提升工程之挑戰(zhàn)計算小能手”速算比賽。學校通過發(fā)送比賽鏈接和驗證碼，學生在家長的監(jiān)督下，在手機端完成初賽，各班數(shù)學教師根據(jù)兩次初賽成績，綜合選拔出64名學生晉級年級現(xiàn)場決賽。
“計”時競賽，“算”出精彩。3月1日，在數(shù)學科組老師黃力的組織下，64名選手準時集合，按照提前分好的比賽批次進行候場，準備比賽。在競賽中比速度，比準確，孩子們?nèi)褙炞?，仔細演算，爭分奪秒。本次比賽，共設置了10名“十佳計算能手”、20名一等獎、34名二等獎。負責老師表示，本次“數(shù)感提升工程”計算小能手挑戰(zhàn)賽，不僅調(diào)動了學生對數(shù)學的學習熱情，還有效地激發(fā)了學生的競爭意識，也期待孩子們在即將啟動的數(shù)獨比賽中再創(chuàng)佳績。
為積極落實英語“音正達意，浸潤融合”的學科主張，提升學生英語學科素養(yǎng)，培養(yǎng)學生英語綜合運用能力，學校英語科組開展了第一屆英語節(jié)之“繪聲繪色讀繪本”的英語繪本朗誦活動。自3月27日起，英語科組就啟動班級繪本閱讀打卡活動，孩子們自愿參加，積極朗讀，爭當堅持之星。
經(jīng)過近一個月的閱讀習慣培養(yǎng)，英語科組在班級范圍內(nèi)組織了繪聲繪色讀繪本比賽初賽。初賽期間，孩子們?nèi)橥度?，聲情并茂。在老師們的綜合評分和挑選下，共22名同學入圍決賽。5月12日下午，繪聲繪色讀繪本決賽正式舉行。孩子們精心準備、全情參與，發(fā)揮各自優(yōu)勢，在賽場表演的精彩瞬間，獲得了評委們的陣陣掌聲。在激烈角逐中，共有8名選手榮獲一等獎，8名選手榮獲二等獎，6名選手榮獲三等獎。5月16日上午，校長桃輝以及教師發(fā)展中心負責人劉穎、黃力為獲得決賽一、二、三等獎同學頒獎。
學校負責老師表示，相信通過裕安小學繽紛多彩的學科素養(yǎng)活動，不僅激發(fā)了一年級孩子們的學習興趣，還促進了他們學科素養(yǎng)和綜合能力的提升。愿孩子們在通往未來的道路上，繼續(xù)心中有光，向上生長。（本文由裕安小學供圖）