2018年9月，秉持教育初心的馮理邁出大學(xué)校門，走進(jìn)深圳市龍華區(qū)丹堤實驗學(xué)校，從此與少先隊有了不解之緣。歷經(jīng)4年的錘煉與沉淀，相比初任大隊輔導(dǎo)員時的慌張與擔(dān)憂，她如今已能從容應(yīng)對身兼數(shù)職帶來的挑戰(zhàn)。
到丹堤實驗學(xué)校不久，馮理除了任教體育學(xué)科，還擔(dān)任了德育干事一職，負(fù)責(zé)黨務(wù)工作。富有童心，對教育事業(yè)和孩子們滿懷熱情，這樣的老師很快贏得了學(xué)生的歡迎，也讓學(xué)校關(guān)注到了她的特點，工作半年后，馮理就被任命為學(xué)校大隊輔導(dǎo)員。
“當(dāng)時從深圳市少先隊總輔導(dǎo)員石淳老師手里接過聘書，我心里非常激動和開心?！瘪T理對受聘的場景歷歷在目。
此后，馮理的工作工作重心落到了隊干部培訓(xùn)、國旗班、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾服務(wù)崗、紅領(lǐng)巾社團(tuán)等方面。據(jù)不完全統(tǒng)計，近三年內(nèi)她開展大隊委、中隊委的少先隊基礎(chǔ)知識及理論培訓(xùn)132場，技能操作培訓(xùn)115場。
她還熱衷于帶領(lǐng)學(xué)校隊員參加南粵紅領(lǐng)巾主播大賽、南粵最美少年、民治街道民小智小小代表活動、龍華區(qū)勞動技能大賽等各級各類比賽?！拔蚁Ｍ⒆觽冊诓煌脚_獲得鍛煉和展示，歷經(jīng)演講、競選、講解等錘煉，從而達(dá)到‘活動育人，實踐育人’的目的。”馮理表示，每當(dāng)孩子們在舞臺或比賽中有出色表現(xiàn)，她都倍感欣慰。
通過系列育人活動，每當(dāng)看到學(xué)生從膽怯到自信的蛻變過程，馮理認(rèn)為這既成就了學(xué)生，也成就了自己。
2021年，正值中國共產(chǎn)黨建黨100周年、中國少年先鋒隊建隊72周年，馮理以此為契機(jī)，成立紅領(lǐng)巾百年黨史宣講社團(tuán)。通過社團(tuán)的形式，利用課后延時服務(wù)，開展特色黨史教育活動，從黨史學(xué)習(xí)、黨史講解、講解禮儀與技巧等方面進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，讓少先隊員潛移默化地接受黨史教育，并以升旗儀式“紅領(lǐng)巾大講堂”演講、社區(qū)“龍華紅色小小講解員”宣講等形式讓黨史教育走出校園、走向社會。
學(xué)生個體發(fā)生了變化，學(xué)生團(tuán)體的整體精神風(fēng)貌也就出現(xiàn)了顯著變化。2019年10月，馮理新組建的鼓號隊，利用2個月的訓(xùn)練時間，便在首屆龍華區(qū)鼓號隊檢閱比賽中嶄露頭角，獲得龍華區(qū)優(yōu)秀少先隊鼓號隊“示范隊伍”稱號。
談及鼓號隊獲得2021年深圳市少先隊鼓號隊展演金獎，馮理不由感嘆這是來之不易的結(jié)果，是在學(xué)校支持、孩子努力、家長理解等多方付出下結(jié)出的碩果?！百愂乱驗橐咔榫壒释七t，孩子們就必須堅持訓(xùn)練，但是大家為了同一個目標(biāo)都咬咬牙，堅持住了?！瘪T理也因此獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號。
“讓學(xué)生成為更優(yōu)秀的自己，是我擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員最大的愿景。”馮理分享了自己對大隊輔導(dǎo)員工作的理解，少先隊政治啟蒙工作并非單純說教，因此，大隊輔導(dǎo)員要在少年兒童人生起步的關(guān)鍵時期，把德育工作合理滲透于少先隊的日?；顒又校龑?dǎo)少先隊員從小培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定理想信念，打牢政治底色，在組織中實現(xiàn)自我教育和自主成長。
【教師感言】
以身作則，用心培育，培養(yǎng)好青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，做好引路人，為黨育人，為國育才。
【學(xué)生評價】
馮老師給我的第一印象就是樂觀開朗，充滿正能量。馮老師是少先隊大隊輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)少先隊員參加過數(shù)不清的比賽，并且獲得了數(shù)不清的獎項。馮老師的高要求不僅體現(xiàn)在對人還體現(xiàn)在對己，這讓我感到十分敬佩。很感謝有馮理老師這樣的良師教導(dǎo)于我，這必定會影響到我的一生。
記者陳萌琪
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