讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年3月30日訊 （記者 梁榆其 通訊員 張延勇）今年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，受新冠肺炎疫情影響，深圳除高三外其他學(xué)段學(xué)生暫不返校，開(kāi)展線上教學(xué)。如何對(duì)在家的學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)教育？大學(xué)的勞動(dòng)教育如何有別于中小學(xué)？職業(yè)院校的勞動(dòng)教育又該側(cè)重什么？深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)這些問(wèn)題作了深入思考，以“三個(gè)突出”開(kāi)始了居家勞動(dòng)教育的實(shí)踐探索。
一個(gè)LV箱子如何孵化出一個(gè)時(shí)尚帝國(guó)？一張席夢(mèng)思床墊如何創(chuàng)造出一個(gè)商業(yè)奇跡？一塊不銹鋼如何變成瑞士機(jī)械手表？中國(guó)高鐵如何跑出中國(guó)速度、鑄就中國(guó)精度？學(xué)習(xí)制作一只純正的泰迪熊要多久？……居家學(xué)習(xí)期間，深職院機(jī)電學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的張家樂(lè)同學(xué)被這些問(wèn)題深深地吸引住了，甚至到了非常入迷的地步，這是學(xué)校團(tuán)委推出的一門勞動(dòng)教育課。
據(jù)了解，深職院注重把勞動(dòng)教育與專業(yè)人才培養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，以勞動(dòng)教育培養(yǎng)工匠精神。去年底，與企業(yè)聯(lián)合出品了《工匠精神》系列微課，打磨出共30集、每集約10分鐘的高規(guī)格微課視頻，通過(guò)大量的精彩案例呈現(xiàn)，讓學(xué)生了解工匠精神、勞動(dòng)精神和勞模精神的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神、精益求精的品質(zhì)精神、協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神和追求卓越的創(chuàng)新精神。
《工匠精神》系列微課截圖
“深圳戰(zhàn)疫加油”“您的美麗不止一面，您的付出值得更好的守護(hù)”“春暖花開(kāi)致最美的您”……在“三八婦女節(jié)”之際，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展了“向巾幗英雄致敬”原創(chuàng)繪畫(huà)作品征集活動(dòng)，深職學(xué)子聚焦抗疫英雄、母親以及各行業(yè)的女性勞動(dòng)者，用自己的雙手，進(jìn)行了一次勞動(dòng)作品的創(chuàng)作。
與中小學(xué)的家務(wù)勞動(dòng)、學(xué)校綜合實(shí)踐課程相比較，創(chuàng)造性勞動(dòng)應(yīng)是大學(xué)勞動(dòng)教育的一個(gè)顯著特征。材料與環(huán)境工程學(xué)院20精化1班的麥芷冰同學(xué)最近正在備戰(zhàn)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，她和團(tuán)隊(duì)不僅研發(fā)出了大棚農(nóng)業(yè)智慧生態(tài)照明一體化解決方案，也讓自己在這個(gè)過(guò)程中對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民有了更進(jìn)一步的理解和熱愛(ài)。在即將舉辦決賽的第十三屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，深職院共有11個(gè)作品進(jìn)入決賽，入圍決賽作品數(shù)量在全省154所高校中位居第六。
深職院藝設(shè)學(xué)院2019級(jí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)唐捷同學(xué)創(chuàng)作的繪畫(huà)作品
勞動(dòng)必須面對(duì)的是真實(shí)世界，而不是電子游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)所塑造的幻象。在去年11月開(kāi)展的一次勞動(dòng)教育主題“書(shū)記、校長(zhǎng)下午茶”活動(dòng)中，黨委書(shū)記楊欣斌提出“深職院學(xué)生在校期間要學(xué)會(huì)做三道家常菜”的倡議。為此，學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)職能部門專門制訂了行動(dòng)方案，發(fā)揮酒店管理專業(yè)烹飪實(shí)訓(xùn)室優(yōu)勢(shì)，分批次分時(shí)段有序推進(jìn)、落實(shí)該倡議。
陳詩(shī)婷同學(xué)正在為家人包餃子
居家給了同學(xué)們更多真實(shí)勞動(dòng)和實(shí)操的機(jī)會(huì)。人工智能學(xué)院的江志鴻同學(xué)為讓爸媽下班后可以吃到熱乎的飯菜，利用網(wǎng)絡(luò)資源邊看邊學(xué)，一頓“猛如虎”的操作后，他為爸媽做了一桌子的美味佳肴；數(shù)創(chuàng)學(xué)院的陳詩(shī)婷同學(xué)則為家人準(zhǔn)備了餃子，一下網(wǎng)課就開(kāi)始忙碌起來(lái)，和面、切菜、調(diào)餡、搟皮、包餃子，一氣呵成；建工學(xué)院的曾麗平同學(xué)為爸媽做了一道美味的可樂(lè)雞翅，得到了爸媽的贊美、夸獎(jiǎng)，這讓第一次下廚的她心里美滋滋的。
深職院青年戰(zhàn)疫突擊隊(duì)正在進(jìn)行封控區(qū)核酸檢測(cè)準(zhǔn)備工作
在深職院團(tuán)委書(shū)記劉鶇根看來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，勞動(dòng)還不能簡(jiǎn)單地被理解為生產(chǎn)勞動(dòng)。志愿服務(wù)雖然不能產(chǎn)出可視化的產(chǎn)品，卻是典型的服務(wù)性勞動(dòng)。今年3月，在深圳最需要抗疫人手的關(guān)鍵時(shí)刻，深職院團(tuán)委迅速組建了青年戰(zhàn)疫突擊隊(duì)，先后選派三批共計(jì)65名突擊隊(duì)員，深入封控區(qū)、管控區(qū)，累計(jì)開(kāi)展戰(zhàn)疫志愿服務(wù)2128小時(shí)，服務(wù)社區(qū)居民8.9萬(wàn)人次，上門協(xié)助采集核酸1.25萬(wàn)人次。此外，483名學(xué)生志愿者在就近社區(qū)一線支援抗疫。正如食品藥品學(xué)院劉振彬同學(xué)在日記中所說(shuō)，“這次戰(zhàn)疫志愿服務(wù)，不僅讓我深刻體會(huì)到了一線防疫人員的艱辛和不易，更讓我從外賣小哥、快遞小哥身上懂得了‘勞動(dòng)不分貴賤’‘勞動(dòng)最光榮’的道理。”