讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年9月2日訊 （記者 陳彬 通訊員 楊夢梅）近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。在國家“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的大旗下，深圳市益田小學(xué)迎來了新學(xué)期、新征程。
為貫徹落實(shí)“雙減”文件精神，將政策與學(xué)校具體的教育教學(xué)相結(jié)合，豐富學(xué)科作業(yè)形式，更好地做到“益趣減負(fù)，提質(zhì)增效”，規(guī)范作業(yè)管理。8月30日，益田小學(xué)開展新學(xué)期作業(yè)教研、培訓(xùn)活動，各學(xué)科教研組長參加并圍繞“雙減政策下的作業(yè)設(shè)計”進(jìn)行了深入的研究、思考與分享。
語文科組長黃飛密老師帶來了題為《雙減之下，語文作業(yè)如何減負(fù)增效》的主題分享。她首先就“雙減”文件中的重點(diǎn)要求進(jìn)行了解讀，接著分享了語文科組在作業(yè)設(shè)計方面的許多有益嘗試，如“最美圖書館打卡”、“童詩創(chuàng)作”、“漢字偵探”等形式新穎、又能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作業(yè)形式，為老師們?nèi)绾温鋵?shí)“減負(fù)提質(zhì)”提供了建設(shè)性思路。
數(shù)學(xué)科組長李建軍老師帶來了《在雙減下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計》主題分享，他指出“控量提質(zhì)”是“雙減”下作業(yè)設(shè)計的新要求，并分學(xué)段介紹了數(shù)學(xué)科組如何巧妙設(shè)計數(shù)學(xué)作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活、動手實(shí)踐，有效提升思維能力的諸多有益探索，從學(xué)科的專業(yè)角度梳理了作業(yè)設(shè)計的多種策略。
英語科組長黃潔老師帶來題為《小學(xué)英語作業(yè)減負(fù)和創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計計劃》的精彩分享，她談到進(jìn)行分層作業(yè)設(shè)計時，分享了可以采用的幾種有效形式：如“有聲作業(yè)”“學(xué)習(xí)單”“思維導(dǎo)圖”等，從課內(nèi)到課外，拓展英語作業(yè)的各種可能性。同時，黃潔老師也提出，要關(guān)注作業(yè)的過程性評價，及時利用激勵性反饋，使作業(yè)的效用落到實(shí)處。
科學(xué)科組長陳華老師，帶來了《科學(xué)作業(yè)：在動手實(shí)踐中激趣增益 》的主題分享，她積極關(guān)注學(xué)生科學(xué)興趣的培養(yǎng)，并分享了設(shè)計學(xué)生喜愛的實(shí)踐活動的成功經(jīng)驗(yàn)：巧用“月食現(xiàn)象”布置觀察作業(yè)等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。
在分享結(jié)束后，學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的從教行為，營造風(fēng)清齊整的育人環(huán)境，全體教師共同學(xué)習(xí)了《師德師風(fēng)負(fù)面清單管理制度》，全體教師認(rèn)真對照學(xué)習(xí)了“負(fù)面清單”的三十六項(xiàng)內(nèi)容。
益田小學(xué)校長杜文莉肯定了科組長們就雙減下作業(yè)設(shè)計進(jìn)行的思考，并與大家分享了美國、澳洲的小學(xué)作業(yè)設(shè)計的一些先進(jìn)辦法，她還就益田小學(xué)教師如何更好地落實(shí)雙減政策，真正做到“益趣減負(fù)”發(fā)表了自己的幾點(diǎn)建議：“一是要讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是有趣的，需要老師們精心設(shè)計教學(xué)和作業(yè)，用一根杠桿撬動起學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)的地球；二是要掌握大綱，吃透教材，統(tǒng)整和處理教材，把復(fù)雜的問題教簡單，把簡單的問題教有趣；三是校長要做老師模范，教師要做學(xué)生榜樣，愛崗敬業(yè)，以愛育人。益田小學(xué)全體教師定會牢記使命擔(dān)當(dāng)，不忘育人初心。”杜校長的講話，給了老師們專業(yè)上的引領(lǐng)，也激發(fā)了大家對教育的使命感與熱忱。
會后，各教研組、各備課組積極行動，集體研討，結(jié)合“雙減”工作要求，提前將開學(xué)第一、二周的作業(yè)設(shè)計完畢。非語數(shù)英學(xué)科教研組也認(rèn)真落實(shí)集體備課，認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，為開學(xué)后的高質(zhì)量教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。