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如今養(yǎng)寵物成了一種風(fēng)尚，寵物活潑好動(dòng)，給孩子們的生活平添很多樂趣，也讓他們的作文有生動(dòng)的內(nèi)容可以寫。但是，養(yǎng)寵物，不可避免要面對(duì)寵物的死亡問題。研究顯示，63%的養(yǎng)寵物的兒童在出生后的前7年里都會(huì)遭遇寵物死亡。家庭寵物的死亡會(huì)引發(fā)孩子深刻而持久的悲傷感，嚴(yán)重可能導(dǎo)致心理健康問題。作為家長如何幫助孩子接受寵物死亡，最大化降低孩子失去寵物的痛苦呢？
對(duì)于孩子來說寵物是家庭成員之一。因?yàn)殚L時(shí)間相互陪伴，孩子和寵物之間建立了提供親情、保護(hù)和安慰等很多類似于安全的人際關(guān)系。所以寵物死亡，孩子都會(huì)很難過。這樣的情況，其實(shí)是給孩子開展“生命教育”的好時(shí)機(jī)。但很多家長卻采用了最簡(jiǎn)單粗暴的解決方式：再買一只。這種做法不僅不能真正緩解孩子的痛苦，或許對(duì)孩子未來生命觀造成不良的影響。
認(rèn)識(shí)死亡，才能更好地認(rèn)識(shí)生命。近年來國際范圍內(nèi)，青少年自殺的新聞?lì)l出，很大一部分原因是孩子對(duì)生命缺乏重視和敬畏之心。引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)生命是每個(gè)家長的教育題。父母對(duì)待寵物死亡的態(tài)度，會(huì)直接影響孩子對(duì)待生命的態(tài)度。面對(duì)寵物死亡，失去朋友的感覺，會(huì)讓孩子感到不安全。父母應(yīng)該耐心傾聽孩子內(nèi)心的情緒，正面疏導(dǎo)孩子，讓孩子接受現(xiàn)實(shí)，并為寵物做個(gè)告別儀式，讓孩子學(xué)會(huì)善始善終以及失去心愛之物時(shí)應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)，也讓孩子通過感受寵物的生死，加強(qiáng)珍惜生命的意識(shí)。
那么，養(yǎng)寵物，家長和孩子們，作好善始善終的準(zhǔn)備了嗎?
你養(yǎng)寵物的原因是什么？一起參與我們的調(diào)查吧！
制作、校審：肖剛
撰文、主持：劉婷
特約心理咨詢師：李江抒
攝影：鄭曉鵬
剪輯：劉瀅