我從不懷疑教育部門的初衷是從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，為提高中學(xué)生素質(zhì)而出臺這一體系，但不可否認(rèn)的是，在現(xiàn)實(shí)操作中，這個(gè)體系更多是在提升家長的素質(zhì)而非學(xué)生的。

記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多家長對照＂深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價(jià)重要觀測點(diǎn)評分標(biāo)準(zhǔn)＂，千方百計(jì)參與活動(dòng)湊足分?jǐn)?shù)。而一些機(jī)構(gòu)、公司敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一商機(jī)，推出相應(yīng)活動(dòng)幫學(xué)生和家長湊評價(jià)分，一天的參觀學(xué)習(xí)及研學(xué)旅行，收費(fèi)數(shù)百元，竟能發(fā)七八個(gè)證書。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目，從早上7：30開始，到傍晚6：00結(jié)束。11．5個(gè)小時(shí)內(nèi)，學(xué)生們可以參加1次科普教育、1次創(chuàng)客活動(dòng)、參觀2家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和3次藝術(shù)活動(dòng)，共可拿到7個(gè)證書，綜合素質(zhì)評分10分。如此＂豐富＂的活動(dòng)，能獲得這么多＂回報(bào)＂，一次只需要400元出頭。

但這樣密集的活動(dòng)，除了證書到手，還有任何現(xiàn)實(shí)意義嗎？一位接受記者采訪的家長坦言，自己的孩子從小就參加音樂、美術(shù)和舞蹈培訓(xùn)，都達(dá)到了一定水準(zhǔn)，按說藝術(shù)素質(zhì)在同學(xué)中也算不錯(cuò)的，但上了初中就沒用了，為了配合素質(zhì)評定，一定要去參加藝術(shù)活動(dòng)，還要拍照，完全是一種形式主義。

而針對綜評體系中公民意識這一項(xiàng)指標(biāo)，許多機(jī)構(gòu)也推出了寒暑假海外研學(xué)項(xiàng)目，價(jià)格從幾千元到幾萬元不等，家長們同樣趨之若鶩。

被吐槽最多的，當(dāng)屬每學(xué)期24小時(shí)的志愿服務(wù)時(shí)間，但在千萬深圳學(xué)生中，搶一個(gè)義工名額并不容易。有家長一天為孩子安排8個(gè)小時(shí)志愿者活動(dòng)。以便突擊讓學(xué)生完成志愿服務(wù)時(shí)間。

＂我?guī)Ш⒆訁⒓舆@類活動(dòng)，只看性價(jià)比，能否在最短的時(shí)間拿到最多的證書。＂一位媽媽告訴記者，她表示，綜合素質(zhì)評價(jià)比的不是學(xué)生的綜合素質(zhì)，而是家長的＂錢 ＋時(shí)間精力 ＋社會資源＂的綜合素質(zhì)。

當(dāng)然，如果不想花錢，最省錢的方式就是帶著孩子去參加志愿者服務(wù)。但在千萬深圳學(xué)生中，搶一個(gè)義工名額并不容易。

其實(shí)，叫苦不迭的不僅僅是家長，看似受益頗多的義工組織對于中學(xué)生參加義工也并不＂買賬＂。

• 上一頁
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 下一頁
• 全文閱讀