今年的美院畢業(yè)季一改往年的熱鬧，多數(shù)搬到了“云端”。日前，“2020屆深圳大學藝術(shù)學部美術(shù)與設(shè)計學院畢業(yè)作品展”在雅昌藝術(shù)網(wǎng)展出，受到業(yè)內(nèi)的關(guān)注。作為雅昌藝術(shù)網(wǎng)今年推出的“藝術(shù)一夏”高校聯(lián)盟畢業(yè)季的一部分，圍繞著“藝術(shù)教育遭遇史上最難畢業(yè)季”這一主題，深圳市美術(shù)家協(xié)會主席、關(guān)山月美術(shù)館館長陳湘波，深圳大學美術(shù)與設(shè)計學院院長陳向兵，深圳大學美術(shù)與設(shè)計學院美術(shù)系系主任張曉東三位業(yè)內(nèi)人士齊聚關(guān)山月美術(shù)館，深入探討藝術(shù)畢業(yè)生的就業(yè)以及藝術(shù)教育的問題。
線上展覽質(zhì)量穩(wěn)定
正在雅昌藝術(shù)網(wǎng)展出的“Start X—2020屆深圳大學藝術(shù)學部美術(shù)與設(shè)計學院畢業(yè)作品展”有著鮮明的個性。Start代表著重新，X則象征著無限潛能，寓意學子們懷著乘風破浪濟滄海的豪邁面向美好的未來。
與以往現(xiàn)場的展示不同，今年的畢業(yè)展搬到了“云”上。展覽采用線上3D展覽形式，并與藝維云展、雅昌藝術(shù)網(wǎng)、古田路9號等藝術(shù)平臺合作，以多維度、多視角，全方位呈現(xiàn)多樣化的學生作品。這也是自2019年深圳大學藝術(shù)學部成立以來首次集中展現(xiàn)畢業(yè)生創(chuàng)作成果的“云端”展覽。
92位研究生帶來的276件作品以及377位本科生帶來的1131件作品在云端綻放綽約風采。作品涵蓋創(chuàng)意策劃、互動裝置、多維動畫、視覺傳達、環(huán)境設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等多種藝術(shù)形式，展覽從科研創(chuàng)新、能力發(fā)展、思想深度、行動創(chuàng)造、多維視域五個方面闡述對學子的美好期望，進一步與深圳大學“藝術(shù)、原創(chuàng)、高端”的文化創(chuàng)意特色相呼應。這些作品勾勒出一個輪廓清晰的深大美術(shù)與設(shè)計學院畢業(yè)季的故事，將疫情時期畢業(yè)學子們在創(chuàng)作中的情緒、思考與努力，作為記錄的倒影而存留。
深圳大學美術(shù)與設(shè)計學院美術(shù)系系主任張曉東認為，雖然今年是線上展覽，但作品的質(zhì)量并沒有下降，這對于師生們來說也是在新形勢下的一種嘗試、探索與實踐。深圳大學美術(shù)與設(shè)計學院院長陳向兵認為，線上展覽的觀眾覆蓋面會比線下實體展覽更為廣闊，而線上體驗的思考也讓參與畢業(yè)設(shè)計的同學們需要為自己作品將如何被呈現(xiàn)作出新的思考。
積極心態(tài)應對危機
2020年的畢業(yè)季非常特別，盛大的畢業(yè)儀式不得不取消，摩肩接踵的畢業(yè)展轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上呈現(xiàn)。藝術(shù)類畢業(yè)生工作難找，考研競爭激烈，而出國留學變得艱難……面對如此困境，如何應對？
陳湘波認為，雖然今年的畢業(yè)季有些難，但我們在危機中要保持積極的心態(tài)?！耙咔閹砦C，但危機中也有新的機會。對于每一個畢業(yè)生來說，如何在其中找到自己的位置，適應時代潮流，尤為值得思考?！?/p>
作為深圳大學美術(shù)與設(shè)計學院的院長，陳向兵也切身感受到今年畢業(yè)季的嚴峻形勢。他介紹說，往年的畢業(yè)展上會吸引很多用人單位來參觀，比如服裝企業(yè)、設(shè)計企業(yè)來看畢業(yè)生作品，看好了作品，會約這個畢業(yè)生面談，了解學生的風格和方向，有的甚至當場可以拍板，跟學生簽約。畢業(yè)生也可以充分表達自己的設(shè)想，就自己的作品跟企業(yè)的招聘人員直接溝通，很容易找到自己相對滿意的企業(yè)。但是今年沒有現(xiàn)場展覽，只有線上展覽，無法有面對面的交流。
在陳向兵看來，疫情的確對今年的畢業(yè)生造成一定的影響，但對整體的就業(yè)形勢，他表示樂觀?！昂芏鄬W生在擇業(yè)觀念上發(fā)生很大的變化。這也是我們?yōu)槭裁匆恢辈粩喙膭顚W生去轉(zhuǎn)變職業(yè)觀念、轉(zhuǎn)換職業(yè)范疇的原因。學生們要相信在自己綜合能力提高的基礎(chǔ)上，一定有機會的；或者有些學生條件成熟，也有自主創(chuàng)業(yè)的可能性?！?/p>
試水“線上教育”
信息技術(shù)的發(fā)展對大眾生活帶來的多樣改變在這次疫情特殊情況下顯得更為突出。線上展覽、線上教育日益成為一種趨勢?？萍嫉慕槿?，也為藝術(shù)展陳和藝術(shù)教育的模式帶來新的思考。
陳湘波認為，我們做線上展覽時會提供很多作品背景的資料、文獻，可以讓受眾更深入地去了解。“通過線上的傳播，可以把資訊傳得越來越廣，引起他們看原作的興趣?！迸c此同時，陳湘波也表示，線上展有一個痛點，即無法實現(xiàn)觀眾到現(xiàn)場看原作的內(nèi)心感受。“未來美術(shù)館需要云上展、線上展，把資訊傳播到每一個角落。但是真正喜歡藝術(shù)鑒賞的觀眾還是需要到美術(shù)館面對面的觀看，這也是美術(shù)館存在的意義?！?/p>
陳向兵表示，新形勢下，疫情也給藝術(shù)教育帶來深層思考?！敖逃拇_要逐漸放開。線上方式可能會形成主流，以后可能大學的轉(zhuǎn)型也是從這個結(jié)點開始。如此一來，就需要我們以更多元、更開放的教育方式以及和更多的社會機構(gòu)來合作，充分打開辦學資源的廣泛度。”
他們認為，畢業(yè)季把學生從學校推到了社會，也成為一個寬闊、匯集最新藝術(shù)信息和社會互動的平臺，并為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供了多種可能性。雖然今年是不一樣的畢業(yè)季，但正如此次線上展的名字“重啟”一樣，重啟或許不僅只是重啟個人的生活、社會之關(guān)聯(lián)，或許更是重新看待日常事物的一個“啟動”。（記者 尹春芳）